Astro finans saçmalığı Facebook'tan beni birisi eklemiş adı da astro finans. Yıldızlara bakarak finans yorumları yapıyor bu insan yazılarının altında yüzlerce yorum hocam, al de alalım sat de satalım. Google'dan baktım o kişi mi değil mi bilemem ama felaket kahini Roubini'yi andırıyor adı. Bu arada kahinleri hiç sevmem, felaket kahinlerininden ise nefret ederim (önceki yazılarımda bunun sebebinden bahsettim). Adam Smith-Adem Simit gibi. Kendisini 20 senelik borsa üstadı olarak tanıtan adamdan farkı yok. Madem borsa üstadısın ne işin var bu kıçı kırık sitede de yorum yapıosun, o kadar üstadsan Filipinlerde ki yalında bir elinde mohitonu yudumlarken diğer elinde pc in, dakikada kaç dolar kazandığını hesaplarsın. Belki arada sırada kıçı kırık sitelerde ne makaraların döndüğüne 9gag misali bakarsın. Ben olsam Houdini mahlasını kullanırdım, bu işi en başarılı o yapıyor. Neyse ilginç bir araştırmaya dikkatinizi çekmek istiyorum. Profesör Sanjiv Das ve arkadaşları aylarca forum sitelerini incelemiş ve şu sonuca varmışlar:

           "Herhangi bir hisse senedi hakkında yazılan yorumlar ne kadar fazlaysa  hisse düşüşe o kadar yatkın oluyor." Bu da size al sat taktiği olsun (ki bence bu kadar al sat işine girmeyin kendinizi harcarsınız), hisse düşünce yorumlar arttığı için bu araştırma guru Buffett'in dediğine geliyor, Warren abimizi tanımıyorsanız ve düşüncelerini bilmiyorsanız muhtemelen anlamamışsınızdır, öğrenmenizi tavsiye ederim.

THE CLASS

The movie is related to drama. It is a French movie directed by Laurent Cantet in 2008. It is based on the novel written by François Bégaudeau in 2006. Movie is actually a autobiographical story of Bégaudeau's experiences. He is a French language teacher in a middle school in Paris. This film demonstrate us his struggles with problem children, especially Esmerelda , Khoumba , and Souleymane.

When the character of people in class is considered, François is calm, humorous and his approach is really warm. Souleymane is very aggressive. Also, he sometimes seem to be careless Esmeralda talks much more. Excellent movie and as much as i see value in the French educational system, this teacher failed the students. He did not value what they brought into the classroom. Heartbreaking the way he argued with Esmeralda without ever conceding that she made good points; and did not respect to Suleymane which was what he wanted above all. His code was not the talk of the French dialectic but silence if you had nothing of value to say. His parents had come to the wrong country! How beautiful he was how beautiful his mother was and how little respect they received. I disagree with whoever said, under his mother's thumb. And this is another cultural misunderstanding, but that he respected and obeyed his mother. One thing that was very frustrating for me. It was that the teacher never admitted he spoke in anger or apologized to the two young women. I think that Suleymane was standing up for the young women. He thought more of protecting himself than of being honest which might have vastly improved his teaching. His dishonesty with the students probably sent some of those children to uncertain futures.

In the class, there are ethnical groups. It is really hard to manage the class because of this multi-cultural atmosphere. According to Piaget’s theory, there are several stages of cognitive development. These students are in the stage of formal operational thinking. In this stage, students start to learn scientific method and hypothetical thinking but as I understand these students’ educational perspectives are completely different. During the class students argue the name in an example , particularly  “Bill” and “Rachid”. This situation shows that these students belong to different nations and cultures but it should not be a problem for a lecture because this is not important point to object the name given in the examples. These are the discursive elements which prevent to pay attention to the lecture for other students. There are also an interaction between individual and environment. Students avoid to make a good dialogue with the teacher. Students lack of self-confidence.

SIMULATION (MONTE CARLO)

In today’s world, risk analysis occur a state role in part of every decision we make. We are usually confronted with uncertainty. And even though we have unprecedented access to information, we can’t accurately predict the future. Monte Carlo simulation provides people with seeing outcomes which are likely possible results of your decisions. In order to make better decision, it helps you to assess the effect of risk.

Monte Carlo simulation is a mathematical method that provides people with accounting the risk in quantitative analysis and decision making. The technique is used by professionals in such widely disparate fields as finance, project management, energy, manufacturing, engineering, research and development, insurance, oil and gas, transportation, and the environment.

Monte Carlo simulation performs risk analysis by building models of possible results by substituting a range of value a probability distribution or any factor that has inherent uncertainty. It then calculates results over and over, each time using a different set of random values from the probability functions. Depending upon the number of uncertainties and the ranges specified for them, a Monte Carlo simulation could involve thousands or tens of thousands of recalculations before it is complete. Monte Carlo simulation produces distributions of possible outcome values.

Using Monte Carlo simulation has lots of advantages in estimating and determining of a project. Firstly, it provides probabilistic results. They will show both the results which could happen and how likely each outcomes. Secondly, Monte Carlo simulation includes large variety of data. And these data helps to create a graph of results. Third one is about sensitivity analysis. With just a few cases, deterministic analysis makes it difficult to see which variables impact the outcome the most.  In Monte Carlo simulation, it’s easy to see which inputs had the biggest effect on bottom-line results. Other advantage is scenario analysis. In deterministic models, it’s very difficult to model different combinations of values for different inputs to see the effects of truly different scenarios. Using Monte Carlo simulation, analysts can see exactly which inputs had which values together when certain outcomes occurred. This is invaluable for pursuing further analysis. The other one is related to correlation of inputs. In Monte Carlo simulation, it’s possible to model interdependent relationships between input variables.  It’s important for accuracy to represent how, in reality, when some factors goes up, others go up or down accordingly.

ACTUARIAL SCIENCE

           

Actuarial science is a way of finding results of risk in the insurance and finance. When it calculate the risk, it gets help with mathematics and statistics. In order to assess, solve and analyze the risk of future event, actuarial science uses the mathematics of probability and statistics. Traditional actuarial science largely revolves around the analysis of mortality and the production of life tables, and the application of compound interest.

Actuarial science is related to a few correlational subjects. These are about statistics, probability, mathematics, finance, economics, financial economics, and computer programming. Historically, actuarial science used deterministic models in the construction of tables and premiums. The science has gone through revolutionary changes during the last 30 years due to the proliferation of high speed computers and the union of stochastic actuarial models with modern financial theory

Actuarial science has two main applications. These are related to life insurance and pension. Actuarial science is also applied in the study of financial organizations to analyze their liabilities and improve financial decision-making. Actuaries employ this specialty science to evaluate the financial, economic and other business applications of future events. In addition to this, in today, there are lots of undergraduate and graduate degree programs about actuarial science in universities.

GAME THEORY

Game theory is a way of decision making. More formally, it is "the study of mathematical models of conflict and cooperation between intelligent rational decision makers." An alternative term suggested "as a more descriptive name for the discipline" is interactive decision theory. It is generally cited in psychology. In addition to this, it is also used in logic and economy.

Game theory is firstly used as zero sum games. This means that if a person in a game wins, other person must lose. There must be both loser and winner in type of games. However, in today’s, game theory may include wide variety of behaviors. These behaviors may be related to humans or animals or computers. Also, there is a non-zero sum games. In this type of games, there must not be both loser and winner. When a person in the game is losing, he or she may create a new strategy for his or her next behaviors.

Sihirli Rakam Yedi artı,eksi 2

Evet bu da kenardan köşeden çıkardığım bir ödev, ders sanırsam Tk222. Sanırım bunu ilk kez duyuyorsunuz; ancak günümüzde hemen hepimizin maruz kaldığı bir durumun adını işaret ediyor yedi artı eksi iki kuralı. Örneğin artık yaşamımızın bir vazgeçilmezi haline gelmiş olan avantaj paketlerine genellikle bu kural çerçevesinde sahip oluyoruz.

Telefonda takip etmekte zorlandığım bir avantaj paketini dinliyorum. Aklımda kalan ve anladığım tek sözcük avantaj. Seri olarak konuşan bayanı zorla kesip, “bir dakika, siz benim kredi kartımdan para mı çekeceksiniz?” diye soruyorum. “ Kaan Bey şimdi şöyle açıklayayım ben size, kayıtlarınıza baktığımda, siz bizim…” diye devam ediyor ve ben sorduğum soruyu bile unuttuğumu fark ediyorum ve hala net bir cevap yok. Yaklaşık altı yedi dakikalık bir konuşmadan çok bir boğuşmayı andıran süreden sonra “hayır” diyorum. Ancak sen misin hayır diyen, o zamana kadar hayır diyen ilk kişi benmişim, emin miymişim! Allah Allah acaba bir şey mi kaçırdım deyip tekrar anlamaya çalışarak bir iki soru daha soruyorum ve ancak o zaman emin olarak kesin bir şekilde “hayır, teşekkür ederim, istemiyorum!” demeyi başarabiliyorum. Üstelik de yedi artı eksi iki kuralını bilip, uyanık olmama rağmen.

Anlatmaya çalıştığım şey, bu kuralın bütün insanlar için geçerli olduğu ve her zaman aynı sonucu vermeyi neredeyse garanti ettiğidir. Ben artık bütün dünyada uygulanan bu tür teknikleri satış elemanlarına öğretirken bazen tüketiciye haksızlık yaptığımı düşündüğüm için böyle bir yazı gereksinimi duydum. Bilirseniz seçme özgürlüğünüze yeniden kavuşursunuz, yoksa sunulanı seçmek zorunda kalırsınız ve bunun farkına bile varmazsınız.

Bundan yirmi beş yıl kadar önce George A.Miller adlı bir araştırmacı, “sihirli sayı yedi artı veya eksi iki” başlığı altında yayınladığı bir bilimsel makalede, insanların aynı anda ancak beş ile dokuz arasında sayıda bir bilgi işleme kapasitesine sahip olduklarını ortaya koymuş. Bundan daha fazla bilgi yüklendiğinde insanların hata yaptıklarını saptamış. Bu verilerin daha sonra, insanları uyutmak için hipnotizmacıların kullandıkları tekniklerden biri olduğu da ortaya çıkmış. Eğer bir insana kısa sürede beyninin işleme kapasitesinin üzerinde bir bilgi yüklemesi yaparsanız, o insan trans durumuna girecektir kısa bir süreliğine de olsa. Bu kısa trans süresinde siz onu istediğiniz doğrultuda yönlendirebileceğiniz bir telkinde bulunabilirsiniz.

İşte satış ve pazarlama tekniklerinde sıkça başvurulan yol budur. Örneğin telefondaki satış elemanı size seri bir şekilde bir yığın bilgi verir ve bu her bilgi parçasında tekrar eden bir sözcük kullanır. Örneğin “avantaj” sözcüğü. Sizin aklınızda kalan da bu sözcüktür. Ve onaylıyor musunuz diye sorulduğunda söyleyebileceğiniz tek bir sözcük kalmıştır “evet!”.

Daha sonra acaba doğru mu yaptım diye düşünme gereği duymazsınız. Çünkü zaten hala anlamakta güçlük çektiğiniz, kafanızın karışık olduğu bir durumda olduğunuz için otomatik olarak dikkatinizi başka bir şeye çekerek rahatlama yolunu seçersiniz, yani unutursunuz.

Bu konuşmalardan birini olduğu gibi alıp analiz etmenin etik olmayacağını düşünerek biraz kaba bir kurgu üzerinde size daha somut örnekler vererek yardımcı olmayı düşünüyorum.

Bu tür konuşmalar önce, sizin hiç tartışmadan kabul edeceğiniz somut gerçekliklerle başlar ve bu durum da sizin bir ayrıcalığınız gibi sunulur. Örneğin, “kayıtlarımıza baktığımızda sizin iki yıldır düzenli bir müşterimiz olduğunuz görülüyor” böyle bir başlangıç cümlesi olabilir. Bu cümlede kullanılan “düzenli” sözcüğü size dolaylı bir çağrışım yaparak hazırlayıcı etkide bulunabilir. Ama daha önemlisi bu cümlenin bir gerçeği yansıtıyor olmasıdır. Siz buna bir “evet” dersiniz. Karşıdaki konuşmacı devam eder ve “sizin gibi özel müşterilerimiz için düzenlemiş olduğumuz… avantaj paketiyle…” diye devam edebilir ki siz burada düzenli müşteriden özel müşteriye terfi ettiğinizi anlamazsınız; çünkü bu terfi size son derece doğal gelir. Özel bir müşteri olarak size sunulan avantajların ayrıntıları özellikle arka arkaya hızla sıralanır ve bu arada siz takip etmekte zorlandığınızı hissedersiniz. İşte bu durum yaratıldığında size rahatlatıcı bir seçenek sunulur: “Onaylıyor musunuz?”

Günümüzde genellikle alıcılara başlangıçta, “kendi güvenliğiniz için bu konuşma kaydediliyor” gibi ifadelerin etkisinin, esas amacına ek olarak olumlu bir başlangıç atmosferi yarattığını özellikle belirtmeliyim. Siz kendinizi güvenli ve önemli biri olarak hissedebilirsiniz artık, bu konuşma kaydediliyor ya, hiçbir yanlışa yer yok gördüğünüz gibi.

Bilinçli tüketici az tüketendir gibi bir cümleyle bitirmek istiyorum yazımı, diğer yazılarımı okuyanlar anlamışlardır, gerisini bu konuda sizin ilginiz tamamlayacaktır. Hepinizce avantajlarla dolu bir gün dilerim!

Zamanın Unutulmuş Naneleri

           Ben her zaman talihsiz bir ülke olduğumuzu söylüyorum geçmişimize bakarak. Ülke yöneticilerinden şikayetciyim, yedikleri nanelerden, cahilliklerinden, göz boyamalarından, halkı kandırmalarından, hak adalet nedir bilmeyişlerinden. Bir deli kuyuya naneler atmış kırk akıllı kurtaramamış. Öyle büyük naneler işte. Hala bu ülke bu nanelerin sıkıntısını çekmekte. Nedir bu naneler aklımda kalanları anlatayım birer birer.
      - Öncelikle nanelerin ilk ve büyük kahramanı olan Mesut Yılmaz'dan gelsin ilk nanemiz: Mesut Yılmaz'ın işci ve memur sevgisi. Zamanın insanı daha iyi bilir ben tanık olmadım o zamana, araştırdığım bilgilerden bu sonucu çıkarmak hiç de zor olmadı. Size de anlatayım da sevginin boyutunu siz düşünün. 1988 yılında sanayi ve imalat reel ücret endeksi 68 imiş. Bu rakam 1991'in son çeyreğinde 162 olmuş. Felaketin boyutunu gördünüz mü? Hala bunun sıkıntısını çekmekteyiz, cari açık. 1991'den günümüze yani 22 yıl, üzerine oturup düşünseniz zor bulursunuz böyle bir felaketi çok ince bir felaket.
     - En sevdiğime gelelim, ikinci nane, eski cumhurbaşkanımız Süleyman Demirel tarafından hunharca yenilmiştir. Bakınız, Süleyman Demirel'de Mesut Yılmaz kadar olmasada işci ve memur çok sever. O çok sevdiği işci ve memurları erken emekli edip, yerine ülkedeki işsiz insanları getirerek işsizlik oranına "dahiyane" bir çözüm bulmuştur. Nedense Dünya üzerinde ki hiçbir iktisatçının aklına gelmemiştir. Bu da büyük nanelerdendir. Bütçe açığının boyutunu artık siz düşünün. Hala o erken emekli olan sevgili işci ve memurlarımıza emekli maası ödemekteyiz.
    - Düşük faizli krediler ise her tür politikacı tarafından sevilen bir başka nane türümüzdür. İstihdamı artıracağı varsayılarak verilen bu krediler bir çok kez alınmamıştır. Yenilen büyük nanelerdendir.
         Daha birçok naneye küçük araştırmalarla ulaşabilirsiniz. Ben baktım birçoğuna ve özetleyecek olursak; tohumunu Mesut Yılmaz'ın attığı bu naneler(yüksek faizin sebebleri), Süleyman Demirel tarafından bakımı yapılıp verimlilik kazandırılmış ve Çiller ve Ecevit tarafından sulanmıştır. İşte bana talihsiz olduğumuzu düşündüren nanelerimiz de böyleydi.